Aktualności

W piątek 11 kwietnia wolontariusze ze Szkoły Podstawowej im. Św. Jadwigi Królowej w Krasiczynie kolejny raz w tym roku szkolnym odwiedzili pensjonariuszy EDPS w Prałkowcach. Wyjazd odbył się pod opieką nauczycieli: Pani Marzanny Zachary, Pani Renaty Garbarczyk oraz Pani Katarzyny Ryniak. Uczniowie klasy 8a: Kinga, Nikola, Ola K., Maja, Ola F., Ola A., Anetka, Gabrysia, Konrad, Gracek, Piotrek i Bartek kolejny raz zdecydowali się odwiedzić mieszkańców domu pomocy w swoim wolnym czasie .

Kwietniowe spotkanie młodzieży z mieszkańcami EDPS odbyło się w bardzo świątecznym klimacie. Uczniowie wraz z opiekunami złożyli na ręce Siostry Dyrektor Ireny Drozd życzenia od Dyrektora Szkoły i wszystkich nauczycieli dla mieszkańców oraz pracowników domu z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy. Wszystkim bardzo spodobała się piękna, kolorowa palma  wykonana z zielonych gałązek, suchych traw i ozdób z bibuły.

Podobne, tylko mniejsze palmy wolontariusze wykonywali wspólnie z mieszkańcami domu. Każdy z pensjonariuszy obecny na spotkaniu z młodzieżą  zatrzymał swoją ozdobę  – palmy będą przez wyjątkowy świąteczny czas przypominały, że jesteśmy dla nich, że pamiętamy i ciągle tam wracamy. Czas spędzony z pensjonariuszami bardzo szybko nam mija, zawsze jest wesoło i głośno, ale nikomu to nie przeszkadza. Nawet zdążyliśmy posprzątać po sobie żeby jak najmniej pracy zostało paniom pracującym w domu – podziękowania dla naszych chłopaków :)

Następne spotkanie wolontariuszy z mieszkańcami domu zaplanowaliśmy na początek maja. Będzie to kolejna okazja do wyjątkowego spotkania – jedna z pensjonariuszek domu będzie obchodziła urodziny!

Dziękujemy za to świąteczne spotkanie i zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

Zakończyła się kolejna edycja Gminnego Konkursu Plastycznego „Wielkanocne Inspiracje”. Konkurs na stałe wpisany w kalendarz kulturalny GOK jak zawsze cieszył dużym zainteresowaniem, wpłynęła rekordowa liczba -127.

Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach: praca przestrzenna – „Palma Wielkanocna” oraz praca płaska – „Inspiracje Wielkanocne”. Zgłoszone prace oceniane były w trzech grupach wiekowych: dzieci przedszkolne (5–6 lat), uczniowie klas I–III oraz klas IV–VIII szkoły podstawowej.

Na konkurs wpłynęło wiele różnorodnych i niezwykle pomysłowych prac. W kategorii prac przestrzennych dominowały misternie wykonane palmy z różnorodnych materiałów . Prace płaskie zaskakiwały kolorystyką, symboliką i oryginalnymi technikami plastycznymi.

Jury, które miało niełatwe zadanie, oceniało m.in. estetykę wykonania, pomysłowość, zgodność z tematyką oraz samodzielność pracy. Najlepsi uczestnicy w każdej kategorii wiekowej i tematycznej zostali uhonorowani nagrodami oraz pamiątkowymi dyplomami.

A oto lista nagrodzonych uczniów z naszej szkoły:

 

Kategoria przedszkolna

W tej kategorii komisja postanowiła przyznać nagrody wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, kreatywność i chęć udziału w konkursie. Każdy uczestnik otrzymał nagrodę i pamiątkowy dyplom. Wśród dzieci z oddziału przedszkolnego przy naszej szkoły znalazły się: Anna Potuczko, Martyna Cisek, Matylda Cisek, Nikola Rodzeń.

 

Kategoria kl. I-III

 

Praca przestrzenna – „Palma Wielkanocna”:

I miejsce – Hubert Gagat, kl. I 

III miejsce – Lena Łuksza, kl. II

Wyróżnienie: Aurelia Lubińska, kl. III a

 

Praca płaska – „Inspiracje Wielkanocne”

I miejsce – Agata Tkacz, kl. III b

II miejsce – Emilia Kubik, kl. III b

III miejsce – Gabriela Chruszcz, kl. III a

Wyróżnienia: Milena Litwin, kl. I, Krzysztof Osiadły, kl. I, Stanisław Kowalski, kl. II, Amelia Leśniak, kl. III b.

 

Kategoria kl. IV-VIII

 

Praca przestrzenna – „Palma Wielkanocna”:

I miejsce – Aleksandra Litwin, kl. IV

II miejsce – Bartłomiej, kl. IV

III miejsce – Blanka Stawarz, kl. VII

 

Praca płaska – „Inspiracje Wielkanocne”:

I miejsce – Aleksandra Kowalska kl. VII ex aequo Sandra Srogi kl. VII

II miejsce – Kornelia Fok kl. VII ex aequo Oliwia Kość kl.VI ex aequo Szymon Walczak kl. V

III miejsce – Kacper Olszański kl. V

Wyróżnienia: Jagoda Gierczak, kl. VI, Aleksandra Kieryk, kl. VI, Julia Osięga, kl. VI, Natalia Potuczko, kl. VII, Julia Fedków, kl. VII.

Organizatorzy serdecznie dziękują wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, a opiekunom za wsparcie młodych twórców. Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym – każda praca była wyjątkowa i zasługuje na uznanie. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

W dniach 20.03. i 27.03. 2025 r. odbył się dwuetapowy XXI Powiatowy Konkurs Twierdza Przemyśl. Naszą szkołę reprezentowało trzech uczniów klasy siódmej: Michał Kurasz, Jakub Pels i Jakub Staszkiewicz. Opiekę merytoryczna sprawowała nauczyciel historii Pani Jolanta Zółkiewicz-Pantula. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem i zgromadził ponad sześćdziesięciu uczestników. Dla dwóch uczniów: Michała Kurasza i Jakuba Pelsa zakończył się dużym sukcesem. Przeszli do 6-osobowego finału , który odbył się w siedzibie Miejskiej Biblioteki Publicznej. Michał i Jakub wykazali się ogromną wiedzą i pracowitością. Gratulujemy i zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

2 kwietnia przypada rocznica urodzin duńskiego baśniopisarza H. Ch. Andersena. W tym dniu, pod jego patronatem, jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Z tej okazji w bibliotece szkolnej odbyła się akcja „ Magia czytania-starsi czytają młodszym baśnie Andersena”. Spotkania miało na celu  rozwijanie kompetencji czytelniczych uczniów oraz rozbudzanie ich zainteresowań książkami. Uczniowie klasy VI z podziałem na role (Julian Amarowicz – narrator, Oliwia Kość – syrenka, Kacper Ostrowski – wiedźma, Victoria Szuban – babka, Zuzanna Demkiewicz – siostra syrenki, Klara Maksym i Nadia Amarowicz – córki powietrza) czytali młodszym kolegom  jedną z najpiękniejszych baśni Andersena – MAŁĄ SYRENKĘ.  Trzecioklasiści przeżyli wspaniałą literacką zabawę, mogli utożsamić się z bohaterami i wspólnie przeżywać ich ciekawe przygody. Szóstoklasiści, czytając po raz kolejny baśń, mogli odkryć jej drugie dno, jej głębsze przesłanie. Spotkanie z książką było połączone  z rozmową dotyczącą wysłuchanej treści. Miejmy nadzieję, że uczniowie klas III miło spędzili czas z małą syrenką, a może i sami sięgną po inne baśnie, których bogaty wybór znajduje się w bibliotece szkolnej. Na koniec spotkania pani bibliotekarka ogłosiła konkurs plastyczny polegający na wykonaniu dowolną techniką ilustracji do wysłuchanego utworu.  

Pamiętajmy, że: "Książka to emocje, książka to wiedza, książka to przygoda. Zaszczepmy w dzieciach miłość do czytania."

9 kwietnia w Muzeum Historii Miasta Przemyśla odbyło się uroczyste wręczenie nagród w Konkursie świątecznym na Najpiękniejsze Wielkanocne Jajo. Uczniowie kl. IV z niecierpliwością oczekiwali na wyniki, bowiem wszyscy podczas lekcji plastyki, wykonywali  przepiękne pisanki, które zostały zgłoszone do konkursu. Konkurencja była bardzo duża, bowiem do muzeum napłynęło aż 123 prac z 21 placówek: przedszkoli i szkół podstawowych
z Przemyśla i okolicy.

Jak przyznało jury pisanki charakteryzowały się różnorodnymi pomysłami i rozwiązaniami plastycznymi. Młodzi artyści przy tworzeniu swoich Jajek posłużyli się oryginalnymi technikami dekoracyjnymi, a także malarskimi i rysunkowymi. Bardzo ciekawe były zdobienia z różnych sypkich produktów, które zostały zapożyczone z kuchni typu: kasze, ryż, mak a nawet płatki kokosowe (Daria :). Sporą część prac uczestnicy zdobili sznurkiem, włóczką (Kuba :) oraz tkaninami. Urocze były jajeczka malowane farbami gdzie najlepiej widać samodzielność i motorykę rąk dziecka. Według komisji prace charakteryzowały się oryginalnością i znajomością symboliki umieszczanej na wielkanocnych jajkach. Jury zwracało uwagę na główny aspekt czyli samodzielność wykonania oraz naturalne materiały i ozdoby, z których jajko zostało wykonane. Po długich i jednocześnie jednogłośnych obradach jury zdecydowało nagrodzić aż troje uczniów naszej szkoły. A oto wyniki:

Jakub Polkowski – II miejsce

Daria Amarowicz - wyróżnienie

Magda Litwin - wyróżnienie

 

W imieniu Pana Jana Jarosza Dyrektora Muzeum Narodowego Ziemi Przemyskiej w Przemyślu serdecznie dziękujemy wszystkim Dzieciom, Nauczycielom i Rodzicom!

Konkursowi jak co roku, towarzyszyć będzie wystawa pokonkursowa zwycięskich prac, w oddziale Muzeum Historii Miasta Przemyśla, Rynek 9, dodatkowo zdjęcia najciekawszych  świątecznych 🥚 można zobaczyć w naszym albumie fotograficznym.

7 kwietnia w Zespole Zamkowo-Parkowym w Krasiczynie odbyło się wyjątkowe spotkanie. Zaproszeni goście oraz uczniowie wzięli udział w podsumowaniu całego projektu związanego z przewodnictwem Polski w Radzie Unii Europejskiej. Koordynatorzy projektu zaplanowali, a następnie zrealizowali 16 działań, których tematyka związana była z przewodnictwem Polski w strukturach Rady Unii Europejskiej. Jesteśmy jedną z trzech szkół naszego powiatu, która odpowiedziała na zaproszenie Kuratorium Oświaty w Rzeszowie i zaangażowaliśmy się w promocję bezpieczeństwa w 7 filarach.

Zaproszeni goście wysłuchali informacji przedstawionych przez dyrektora szkoły, a następnie obejrzeli film prezentujący efekty pracy z ostatnich miesięcy. Wśród osób, które zabrały głos i odniosły się do wszystkich wydarzeń był Pan Tomasz Dziumak Dyrektor Delegatury Kuratorium Oświaty w Przemyślu oraz Pan Krzysztof Dobrowolski, Wójt Gminy Krasiczyn. Podczas spotkania padły słowa zachęcające, zarówno nauczycieli jak i uczniów do dalszej pracy na rzecz promowania bezpieczeństwa w szkole, gminie, kraju i tym samym w Unii Europejskiej, a także zachęceniem wszystkich zebranych do aktywnego udziału w przyszłych inicjatywach.

Koordynatorami działań byli: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

Zapraszamy do obejrzenia filmu.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmu, w którym prezentujemy nasze dotychczasowe działania w ramach przedsięwzięć promujących wiedzę na temat VII filarów bezpieczeństwa związanych z przewodnictwem Polski w Radzie Unii Europejskiej. Za nami aż 16 działań zrealizowanych dla uczniów naszej szkoły, dzięki którym mogli lepiej zapoznać się w kwestami:

• zdolności do obrony,
• ochrony ludzi i granic,
• odporności na obcą ingerencję i dezinformację,
• zapewnienia bezpieczeństwa i swobody działalności gospodarczej,
• transformacji energetycznej,
• konkurencyjnego i odpornego rolnictwa,
• bezpieczeństwa zdrowotnego.

W filmie prezentujemy zrealizowane prelekcje i warsztaty dla uczniów klas od 4 do 8, dzięki współpracy z wieloma instytucjami. Wszystkie podjęte przez koordynatorów  działania były doskonałą okazją do pozyskiwania wiedzy jak nasze działania przyczyniają się do lepszego zrozumienia kluczowych zagadnień dotyczących Unii Europejskiej oraz bezpieczeństwa w dzisiejszym świecie.

W dniu 7 kwietnia w sali Zespołu Zamkowo- Parkowego w Krasiczynie odbyło się rozstrzygniecie konkursu pod nazwą „Euro T-shirt”.  Konkurs dedykowany dla uczniów klasy 4 i 5 miał na celu propagowanie wiedzy na temat państw należących do Unii Europejskiej oraz zachęcanie do aktywnego zagospodarowania czasu wolnego poprzez twórcze wyrażanie siebie. Każdy z uczestników mógł zaprezentować swój unikalny projekt, nawiązujący do wybranego państwa Unii Europejskiej. Na konkurs wypłynęły prace wykonane różną techniką. Uczniowie wykazali się pomysłowością i starannością. Na koszulkach powstały wyjątkowe prace, które po zakończeniu konkursu ozdobią szkolny korytarz.

 

I miejsce Szymon Walczak

II miejsce Szymon Karpecki

II miejsce Sebastian Mulas

III miejsce Jakub Polkowski

Wyróżnienia:

Miłosz Małek, Paweł Litwin, Karol Podolak, Natalia Rodzeń, Lena Pelc

 

Nagrodzeni otrzymali nagrody rzeczowe ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Przemyślu oraz Gminną Bibliotekę Publiczną w Krasiczynie. Nagrody wręczyli Pan Tomasz Dziumak- Dyrektor Delegatury Kuratorium Oświaty w Przemyślu, Krzysztof Dobrowolski - Wójt Gminy Krasiczyn oraz Magdalena Ziemska - Dyrektor Zespołu Zamkowo- Parkowego w Krasiczynie. Konkurs przyczynił się do wzrostu świadomości o europejskich państwach oraz integracji klasowej. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i kreatywność.

Konkurs był częścią działań zorganizowanych przez naszą szkołę w ramach Przewodnictwa Polski w Radzie Unii Europejskiej. Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

Działanie w ramach filaru bezpieczeństwa:

Zdolność do obrony

 

Uczniowie klasy 8a i 8b odwiedzili Bieszczadzki Odział Straży Granicznej. Celem wizyty pod nazwą: „Poznajemy najnowsze systemy obronności” było zapoznanie młodzieży z pracą strażników granicznych oraz z aspektami bezpieczeństwa związanymi z ich działalnością. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję porozmawiać z funkcjonariuszami Straży Granicznej na temat ich roli w zapewnianiu bezpieczeństwa kraju, ochrony granic oraz zapobiegania nielegalnym przekroczeniom granic. Strażnicy szczegółowo omówili procedury, które stosują w pracy, a także przedstawili metody wykrywania prób przemytu ludzi i towarów. Zwrócono uwagę na znaczenie współpracy z innymi służbami, w tym policją, służbą celno-skarbową oraz organizacjami międzynarodowymi. Uczniowie mieli również możliwość zobaczenia, jak funkcjonariusze przygotowują się do swoich działań operacyjnych, w tym jak zaopatrują się w broń i sprzęt niezbędny do wykonywania swoich zadań. Obserwowali, jak strażnicy przeprowadzają proces ładowania broni, zwracając uwagę na procedury bezpieczeństwa, które są niezbędne podczas tego typu czynności. Funkcjonariusze szczegółowo omówili zasady obsługi broni palnej, a także podkreślili, jak ważne jest utrzymywanie odpowiednich standardów bezpieczeństwa w każdej sytuacji. Wizyta w Bieszczadzkim Oddziale Straży Granicznej w Przemyślu była dla uczniów doskonałą okazją do zdobycia wiedzy na temat pracy służb mundurowych oraz codziennych wyzwań, z jakimi się mierzą. Młodzież miała także możliwość zobaczenia, jak ważne jest zachowanie odpowiednich procedur i dbałość o bezpieczeństwo w działaniach związanych z ochroną granic państwowych. Wizyta zakończyła się pytaniami od uczniów o możliwościach podjęcia służby w tej formacji. Opiekunami uczniów podczas wizyty w BOSG był Pan Piotr Tarnawski oraz Pan Piotr Cisek.

Kolejnym działaniem w ramach filaru bezpieczeństwa: Zdolność do obrony była wizyta w  Sali Tradycji 5 Batalionu Strzelców Podhalańskich w Przemyślu. Działanie pod nazwą: „Poznajemy historię obronności” odbyła się w lutym 2025r. Uczniowie pod czujnym okiem opiekunów mieli okazję poznać bogatą historię Brygady Strzelców Podhalańskich w i Batalionu Strzelców Podhalańskich działających na terenie naszego województwa. Wizyta miała na celu zapoznanie młodzieży z historią wojskowości, tradycjami oraz dziedzictwem militarnym regionu. Sala Tradycji   Batalionu Strzelców Podhalańskich w Przemyślu to miejsce, w którym zgromadzono liczne zabytkowe eksponaty związane z historią wojska. Uczniowie mieli okazję zobaczyć oryginalne mundury, broń, sprzęt wojskowy oraz pamiątki z różnych okresów, które ilustrują dzieje wojska na terenie naszego województwa. Podczas wizyty przewodnik Pani Barbara Wróbel opowiadała o rozwoju wojskowości w regionie, o kluczowych wydarzeniach, które miały miejsce na jego terenie. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia unikalnych eksponatów, takich jak mundury żołnierzy z różnych okresów historycznych, broń palną, medale, odznaczenia wojskowe oraz dokumenty związane z działalnością wojskową w regionie. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak zmieniała się rola wojska na przestrzeni lat i jak wojsko współczesne różni się od swoich wcześniejszych formacji. Wizyta w Sali Tradycji była dla uczniów wartościową lekcją historii i patriotyzmu. Dzięki kontaktowi z autentycznymi pamiątkami oraz historią wojskowości, młodzież mogła lepiej zrozumieć znaczenie wojska w historii Polski i w życiu codziennym regionu. Był też czas na pamiątkowe zdjęcia.

Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

Działanie w ramach filaru bezpieczeństwa:

Ochrona ludzi i granic

 

W ramach kolejnego filaru w naszej szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielami policji pod nazwą: ”Bądź świadomy”- prelekcja na temat przestępczości nieletnich prowadzonych przez funkcjonariuszy Komendy Miejskiej w Przemyślu oraz posterunku w Krasiczynie. Policjanci przedstawili różne formy przestępczości, z jakimi mogą się spotkać młodzi ludzie, takie jak kradzieże, wandalizm, cyberprzemoc oraz używanie substancji psychoaktywnych. Zwrócili uwagę na rosnący problem przestępczości w internecie. Uczniowie dowiedzieli się, jakie konsekwencje prawne mogą ponieść nieletni, którzy popełniają przestępstwa. Policjanci wyjaśnili, że nieletni mogą być pociągnięci do odpowiedzialności, a w przypadku poważnych przestępstw grożą im różne sankcje, w tym umieszczenie w ośrodkach wychowawczych. Funkcjonariusze omówili także sposoby, w jakie młodzież może unikać sytuacji prowadzących do przestępczości. Podkreślili znaczenie pozytywnych wzorców, takich jak angażowanie się w zajęcia pozalekcyjne, rozwijanie zainteresowań oraz budowanie zdrowych relacji z rówieśnikami. Policjanci podzielili się również praktycznymi wskazówkami dotyczącymi bezpieczeństwa w sieci oraz w codziennym życiu, zachęcając uczniów do ostrożności i zgłaszania wszelkich niepokojących sytuacji dorosłym.

W ramach filaru ochrona granic i ludzi koordynatorzy projektu zorganizowali wizytę w Sądzie Okręgowym w Przemyślu. Zadanie pod nazwą: ”Budowanie świadomości prawnej młodzieży oraz kształtowanie pozytywnego wizerunku instytucji sądowych” zostało przygotowane dla uczniów klasy 4. Wizyta w Sądzie Okręgowym była dla uczniów cennym doświadczeniem, które przybliżyło im tematykę prawa i funkcjonowania systemu sprawiedliwości w Polsce. Uczniowie zostali przywitani przez przedstawiciela sądu, który wprowadził ich w tematykę działania sądów oraz omówił zasady panujące w budynku sądowym. Następnie odbyła się prezentacja na temat struktur sądowych w Polsce, rodzajów spraw rozpatrywanych przez sądy oraz roli sędziów, prokuratorów i adwokatów. Uczniowie mieli okazję zwiedzić różne pomieszczenia sądowe, w tym sale rozpraw, a nawet wcielić się w poszczególne role. Wielu z nich wyraziło zainteresowanie dalszym zgłębianiem tematu prawa i sprawiedliwości.

Zagadnienie ochrony granic i ludzi jest szczególnie ważne. Dlatego tematyka z tego filaru została mocno zgłębiona przez koordynatorów projektu. Uczniowie klas 8a i 8b zostali zaproszeni na wykład otwarty w Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Przemyślu. Spotkanie pod nazwą: „Współczesne zagrożenia dla bezpieczeństwa wynikające z położenia naszego powiatu”. Celem spotkania było omówienie współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa, które wynikają z konfliktu zbrojnego na Ukrainie oraz ich wpływu na sytuację w Polsce i Europie. Poruszono kwestie zagrożenia militarnego, cybernetycznego, humanitarnego, ekonomicznego. Wykład składał się również z części praktycznej, w której uczniowie bardzo chętnie wzięli udział.

Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

Działanie w ramach filaru bezpieczeństwa:

zapewnienie bezpieczeństwa i swobody działalności gospodarczej

 

W ramach kolejnego filaru w naszej szkole odbyły się zajęcia gastronomiczne pod nazwą: „Jak smakuje Europa” prowadzone przez Panią Magdalenę Błachut przedstawiciela Koła Gospodyń Wiejskich, które miały na celu nauczenie uczniów praktycznych umiejętności kulinarnych oraz poznanie kuchni wybranych  krajów Unii Europejskich. Każdy uczestnik spotkania na początku musiał odnaleźć ukryte w szkole kartki ze składnikami. Wszystkie produkty do prowadzenia warsztatów gastronomicznych zostały ufundowane przez Koło Gospodyń Wiejskich w Krasiczynie. Zajęcia sprawiły wszystkim wiele satysfakcji i umożliwiły wykazanie się swoją kreatywnością. Uczniowie nauczyli się, jak przygotować ciasto na ciasteczka, poznając składniki oraz etapy ich przygotowania. Każdy z uczestników miał możliwość samodzielnego formowania ciasteczek, co sprawiło im wiele radości. Kolejnym punktem zajęć było przygotowanie pizzy. Uczniowie dowiedzieli się, jak zrobić ciasto na pizzę oraz jakie składniki można wykorzystać do jej dekoracji. Każdy z uczestników miał szansę stworzyć swoją własną pizzę, wybierając ulubione dodatki. Prowadząca opowiedziała również o różnych rodzajach pizzy z różnych krajów, co wzbogaciło wiedzę dzieci na temat międzynarodowej kuchni. Zajęcia miały na celu nie tylko naukę gotowania, ale także rozwijanie umiejętności pracy w grupie, kreatywności oraz odpowiedzialności za wspólne przygotowywanie posiłków. Uczniowie mieli okazję współpracować, dzielić się pomysłami i wspólnie cieszyć się efektami swojej pracy. W czasie oczekiwania na upieczenie odbyły się rozmowy na temat potrzeby posiadania umiejętności praktycznych, które mogą być źródłem utrzymania np. przy otwieraniu swojej działalności gospodarczej i niezależności finansowej.

Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk. 

Działanie w ramach filaru bezpieczeństwo zdrowotne

 

W ramach tego filaru koordynatorzy zaplanowali spotkanie z ratownikiem medycznym pod nazwą: „Umiem ratować”. Jego celem było zwiększenie świadomości dzieci na temat zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia. Spotkanie było zarówno teoretyczne, jak i praktyczne, co pozwoliło uczniom na aktywne uczestnictwo. Prowadząca spotkanie, Pani Iwona Misiurowska zaprezentowała zasady postępowania w przypadku zagrożenia zdrowia. Pani ratownik medyczny przedstawiła podstawowe zasady, które należy stosować w sytuacjach kryzysowych, takich jak: ocena stanu poszkodowanego, wezwanie pomocy i informowanie służb ratunkowych, udzielanie pierwszej pomocy w przypadku omdlenia, zadławienia czy ran. Uczniowie klasy 4 i 5mieli okazję do udziału w praktycznych ćwiczeniach. Pani ratownik pokazała, jak prawidłowo przeprowadzać resuscytację krążeniowo-oddechową. Uczniowie ćwiczyli na fantomie, co pozwoliło im na lepsze zrozumienie techniki i rytmu ucisków. Spotkanie zakończyło się dyskusją, w której uczniowie mogli zadawać pytania dotyczące pierwszej pomocy oraz dzielić się swoimi spostrzeżeniami.

Kolejnym działaniem w ramach filaru bezpieczeństwo zdrowotne było spotkanie z dietetykiem pod nazwą: ”Zdrowie na widelcu”. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat zdrowego odżywiania oraz aktualnych trendów żywieniowych. Wykorzystując prezentację multimedialną Pani Monika Sidor przekazała wiele cennych informacji na temat wpływu diety na zdrowie dzieci i młodzieży. Pani Dietetyk omówił najnowsze trendy w żywieniu, takie jak dieta roślinna, wegetariańska i wegańska, a także popularność produktów bezglutenowych. Uczniowie dowiedzieli się, jakie korzyści i wyzwania wiążą się z różnymi stylami odżywiania dla ich młodych organizmów. Uczniowie przypomnieli sobie zasady dotyczące piramidy zdrowia, która ilustruje, jakie grupy produktów powinny dominować w codziennej diecie. Pani Dietetyk podkreśliła znaczenie zrównoważonego odżywiania oraz różnorodności w diecie. Uczniom przypomniano także negatywne skutki niewłaściwego odżywiania, takie jak otyłość, cukrzyca, choroby serca oraz problemy z układem pokarmowym. Podczas prelekcji zwrócono szczególną uwagę na świadome wybory żywieniowe oraz unikanie przetworzonej żywności i nadmiaru cukru.

Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

Działanie w ramach filaru bezpieczeństwa:

konkurencyjne i odporne rolnictwo

 

W naszej szkole dla uczniów klas 8a i 8b odbyło się spotkanie: ”Nowoczesne gospodarstwo rolne” prowadzone przez Jerzego Jagustyna, zastępcę kierownika Agencji Rozwoju i Modernizacji i Rolnictwa w Przemyślu. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję zapoznać się z tematyką nowoczesnego gospodarstwa rolnego. Celem prelekcji było zwiększenie świadomości uczniów na temat aktualnych trendów w rolnictwie oraz możliwości wsparcia finansowego dla rolników. Uczniowie dowiedzieli się, jakie innowacje technologiczne są obecnie stosowane w rolnictwie, takie jak: systemy zarządzania gospodarstwem (np. oprogramowanie do monitorowania plonów), zastosowanie dronów do monitorowania upraw, technologie precyzyjnego rolnictwa, które pozwalają na efektywniejsze wykorzystanie zasobów. Prezentowane były różne źródła dofinansowania, które mogą wspierać rolników, w tym: programy unijne, takie jak Wspólna Polityka Rolna (WPR), lokalne fundusze i dotacje na rozwój infrastruktury wiejskiej, możliwości uzyskania kredytów preferencyjnych na rozwój działalności rolniczej. Uczniowie zapoznali się z aktualnymi danymi statystycznymi, które nawiązują do takich zagadnień jak: zmiany w strukturze gospodarstw rolnych oraz wpływ nowoczesnych technologii na wydajność produkcji. Spotkanie zakończyło się dyskusją, w której uczniowie mieli możliwość zadawania pytań na różne tematy, w tym jakie działania na terenach wiejskich mogą otrzymać dofinansowanie z Agencji Rozwoju i Modernizacji Rolnictwa.

Koordynatorami działań są: Pan Piotr Cisek, Pani Aldona Maksym, Pani Renata Garbarczyk.

7 stycznia 2025 roku Kuratorium Oświaty w Rzeszowie zaprosiło szkoły z naszego województwa do działań związanych z przewodnictwem Polski w Radzie Unii Europejskiej. Szkoły mogły zaplanować działanie/wydarzenie/projekt, które tematyką miały nawiązywać do rezydencji naszego kraju w strukturach Rady Unii Europejskiej. 1 stycznia 2025 r. Polska objęła przewodnictwo w Radzie Unii Europejskiej na najbliższe 6 miesięcy. Priorytetem Polski jest bezpieczeństwo w różnych dziedzinach.

Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Krasiczynie odpowiedziała na to zaproszenie. W  efekcie zaplanowano 16 przedsięwzięć. Priorytetem Polski jest bezpieczeństwo w różnych dziedzinach. Dlatego koordynatorzy projektu w szkole: Piotr Cisek, Aldona Maksym i Renata Garbarczyk zaplanowali działania z każdego priorytetu aby przybliżyć uczniom zagadnienia dotyczące:

• zdolności do obrony,
• ochrony ludzi i granic,
• odporności na obcą ingerencję i dezinformację,
• zapewnienia bezpieczeństwa i swobody działalności gospodarczej,
• transformacji energetycznej,
• konkurencyjnego i odpornego rolnictwa,
• bezpieczeństwa zdrowotnego.

1. W ramach filaru bezpieczeństwa: konkurencyjne i odporne rolnictwo Nowoczesne gospodarstwo rolne- prelekcja zaproszonego gościa z ARMiR-u w Przemyślu.
2. W ramach filaru bezpieczeństwa: odporność na obcą ingerencję i dezinformację Jak się ustrzec cyberprzestępczości- zdrowie psychiczne młodzieży- warsztaty poprowadzone przez psychoterapeutę z Wojewódzkiego Podkarpackiego Szpitala Psychiatrycznego.
3. W ramach filaru bezpieczeństwa: transformacja energetyczna Inwestycja w środowisko to inwestycja w siebie- zaprezentowanie korzyści wynikających z udziału w projekcie Czyste powietrze.
4. W ramach filaru bezpieczeństwa: bezpieczeństwo zdrowotne Umiem ratować- warsztaty z ratownikiem medycznym w szkole.
5. W ramach filaru bezpieczeństwa: bezpieczeństwo zdrowotne Zdrowie na widelcu- Spotkanie z dietetykiem w szkole.
6. W ramach filaru bezpieczeństwa: zapewnienie bezpieczeństwa i swobody działalności gospodarczej - Jak smakuje Europa w wykonaniu Koła Gospodyń Wiejskich w Krasiczynie- zajęcia gastronomiczne robienie i pieczenie ciasteczek i pizzy.
7. W ramach filaru bezpieczeństwa: Ochrona ludzi i granic Bądź świadomy- prelekcja na temat przestępczości nieletnich prowadzonych przez przedstawicieli Komendy Miejskiej w Przemyślu.
8. W ramach filaru bezpieczeństwa: Ochrona ludzi i granic Budowanie świadomości prawnej młodzieży oraz kształtowanie pozytywnego wizerunku instytucji sądowych- wizyta w Sądzie Okręgowym w Przemyślu.
9. W ramach filaru bezpieczeństwa: Ochrona ludzi i granic Otwarty wykład w Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Przemyślu na temat Współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa wynikających z położenia naszego powiatu.
10. W ramach filaru bezpieczeństwa: Zdolność do obrony Poznajemy najnowsze systemy obronności- wizyta w Bieszczadzkim Oddziale Straży Granicznej w Przemyślu.
11. W ramach filaru bezpieczeństwa: Zdolność do obrony Poznajemy historię obronności- wizyta w Sali Tradycji 5 Batalionu Strzelców Podhalańskich w Przemyślu

Szczegółowe informacje można uzyskać na stronie organizatora:

https://ko.rzeszow.pl/mapa/poland25.php

W dniu 4 kwietnia 2025 r. na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Bezdomnych Zwierząt, którego celem jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na problemy zwierząt pozbawionych domu i opieki. Jest to również okazja na poprawienie ich losu i promowania adopcji zwierząt ze schronisk.

„Współczucie i empatia dla najmniejszych zwierząt to jedna z najszlachetniejszych cnót, jakie człowiek może otrzymać w prezencie.” Słowa Karola Darwina były hasłem do organizacji tego niezwykłego dnia. Uczniowie różnymi elementami stroju podkreślili swoją życzliwość, przyjazne nastawienie i miłość do naszych „mniejszych braci". 

Samorząd Uczniowski ogłosił też zbiórkę suchej i mokrej karmy oraz różnych akcesoriów dla psów i kotów, które zostaną zawiezione przez wolontariuszy do Schroniska "Arka" w Przemyślu. Zbiórka potrwa do końca kwietnia.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

Dnia 2 kwietnia Kościół Powszechny przeżywał dwudziestą rocznicę śmierci wielkiego papieża – św. Jana Pawła II. Wydarzenie to wspominaliśmy również jako wspólnota Szkoły Podstawowej im. Św. Jadwigi Królowej w Krasiczynie, uczestnicząc w uroczystej Mszy świętej sprawowanej przez księży z naszej parafii. Osobę papieża-Polaka przypominał nam jego pięknie przyozdobiony obraz oraz słowa księdza proboszcza wypowiedziane w trakcie kazania. Kaznodzieja przypomniał związki łączące Jana Pawła II z Podkarpaciem. Przybywał tu jeszcze jako ksiądz Wojtyła wędrując z młodzieżą po Bieszczadach. Zdając sobie sprawę jak wiele zawdzięcza kardynałowi Adamowi Sapiesze, nie mógł nie odwiedzić również Krasiczyna – rodowej siedziby tegoż dostojnika kościelnego i miejsca jego chrztu. Już jako biskup, a potem arcybiskup i kardynał przyjeżdżał do Przemyśla i na teren diecezji przy okazji różnorakich uroczystości kościelnych. W końcu jako Piotr naszych czasów był w diecezji przemyskiej w roku 1991 (Rzeszów, Przemyśl) i 1997 (Krosno).

Jako wspólnota szkolna podczas modlitwy dziękowaliśmy Panu Bogu za pontyfikat św. Jana Pawła II, ale zarazem czyniliśmy rachunek sumienia z wcielania w życie jego nauczania. Całości dopełniła wspólnie odśpiewana „Barka” – ulubiona pieśń papieża.

Ks. Marcin Kapłon

W dniu 2.04.2025 r. w I Liceum Ogólnokształcącym w Przemyślu odbyła się 17 edycja konkursu przeznaczona dla uczniów klas VII i VIII.

 

Najważniejsze cele konkursu :

• popularyzacja twórczości literackiej Juliusza Słowackiego i wiedzy o poecie,
• pogłębianie wiedzy na temat epoki romantyzmu, obyczajów i tradycji XIX w.,
• kształtowanie uczuć patriotycznych uczniów,
• kształtowanie emocjonalnego stosunku do twórczości czołowego przedstawiciela epoki romantyzmu,
• uświadamianie uczniom potrzeby rozwoju własnych zainteresowań,
• wspomaganie szkolnej edukacji polonistycznej,
• budowanie lokalnej tradycji.

Tegoroczna odsłona obejmowała cztery kategorie konkursowe: wiedzy o życiu i twórczości Juliusza Słowackiego, recytatorski, poezji śpiewanej i plastyczny.

Krasiczyńscy uczniowie rokrocznie brali udział w w/w konkursie, zawsze zajmując najwyższe miejsca na podium, toteż nie mogło ich zabraknąć wśród uczestników w tym roku szkolnym.

I tym razem nasi uczniowie zostali laureatami.

- w kategorii wiedzy o życiu i twórczości J. Słowackiego – I miejsce zajęła Aleksandra Katan z kl. VIII A;

- w kategorii plastycznej: rysunek do dramatu „ Balladyna” – III miejsce zajęła Kornelia Fok z kl. VII.

Nie sposób nie wspomnieć również o naszych „etatowych” recytatorkach: Aleksandrze Antoniak i Gabrieli Tkacz z kl. VIII A, które swoją wdzięczną i ekspresyjną recytacją zasłużyły sobie na przychylność jury i w pięknym stylu zakwalifikowały się do II etapu.

Na uwagę zasługuje fakt, że, tak jak podkreślała Pani Dyrektor I LO, poziom konkursu był naprawdę bardzo wysoki, dlatego niezwykle serdeczne podziękowania dla wszystkich uczestników za ogrom pracy włożonej w przygotowanie się do uczestnictwa oraz za to, że po raz kolejny tak godnie nasza szkoła została zareprezentowana. Merytorycznym opiekunem wszystkich uczestników była Lilianna Grodecka.

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego serdecznie dziękują uczniom za okazanie empatii i solidarności wszystkim dzieciom, których każdy dzień rozpoczyna się i kończy  na oddziałach  szpitalnych. 

W dniu 7 marca 2025 r. w Rzeszowie odbył się Przedmiotowy Konkurs z Języka Niemieckiego. Naszą szkołę reprezentowały Sandra Srogi uczennica kl. VII oraz Amelia Srogi z kl. VIII b, które wcześniej doskonale poradziła sobie na etapie szkolnym i rejonowym. Podczas trzeciego finałowego etapu uczestnicy zmierzyli się z zadaniami, które dotyczyły zagadnień leksykalno-gramatycznych, słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz pisania. Mieli 90 minut na pracę z arkuszem konkursowym i mogli zdobyć 100 punktów. Sandra zdobyła najwyższe możliwe wyróżnienie, tzn. została laureatem konkursu, zaś Amelia  otrzymała tytuł finalistki. Nad przygotowaniem Sandry do konkursu czuwał Pan Piotr Tarnawski, zaś Amelii Pani Katarzyna Kubas. Serdecznie gratulujemy wielkiego sukcesu językowego :)

W dniu 26.03.2025r. uczniowie klasy III a po raz kolejny przywitali wiosnę. Tym razem w naszej klasie odbyły się zajęcia ogrodnicze. Uczniowie wraz z wychowawczynią Panią Oktawią Oszczypko posadzili hiacynty. Dzieci z dużym zaangażowaniem podeszły do zadania, gdyż nie była ich to "pierwsza klasowa hodowla". Różnokolorowe kwiaty zostały posadzone w dużej doniczce, która dodatkowo została ozdobiona przez trzecioklasistów. Dodatkowym pomysłem, na który wpadli sami uczniowie było stworzenie tabliczek nie tylko z imieniem - aby pilnować własnej cebulki a także z własnoręcznie wykonanym centymetrem aby sprawdzać wysokość swoich kwiatków. Kreatywność uczniów jak zawsze nie zawodzi :-)  Mamy nadzieję, że hiacynty zakwitną jak najszybciej - z pewnością każdego dnia będą pod pełną obserwacją. A kiedy już wyrosną piękne i kolorowe przystąpimy do dalszych działań ogrodniczych:-) Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.